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： 童心教育:小学心理育人模式的探索与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-5574-0:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 童心教育/.张蕊清著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 180页:;+图，照片:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书秉承“童心为本”的教育理念, 以“全员全过程全方位”的心理育人为抓手, 通过探索儿童童心特点与发展规律, 建构以“童心”为主题的“三层四类”课程体系, 打造“支持接纳”“公平公正”“自主合作”“守纪有序”的童心课堂心理环境, 确立“三视角四等级”的童心课堂评价体系。 |
| 题名主题： | 小学生 心理健康 健康教育 |
| 中图分类： | G444 |
| 个人名称等同： | 张蕊清 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20250506 |