书目详细信息
： 新互动媒介技术下的小学数学课堂教学策略
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5550-2202-2:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 新互动媒介技术下的小学数学课堂教学策略/.郑海燕, 沈铭著 |
| 出版发行项： | 福州:,海峡文艺出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 224页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 福建省小学名师系列丛书 |
| 一般附注： | 本书为福建省教育科学“十三五”专项课题阶段研究成果 (课题名称: 基于“智慧课堂”的深度教学实践研究 编号: Fjjgzx19-083) |
| 提要文摘： | 本书共包含绪论和九个章节。绪论首先对新互动媒介技术进行概述, 既对交互式电子白板、电子书包等基本概念进行阐述, 又分别论述了新互动媒介技术与多媒体、信息技术的区别。其次对新互动媒介技术的教学特质和小学数学课堂教学策略进行分点概述。第一章从原点的角度, 分析了国内外互动与教育融合的探究现状以及启示。第二章从历史的角度, 分析了新互动媒介技术国内外研究现状以及给予我们的启示。第三章从时空的角度, 谈论了新互动媒介技术与课堂融人的可能性、必要性及相应的融合要素。第四章从系统的角度, 论述了新互动媒介技术的数学课堂教学策略, 包括教学理念、教学目标、教学方法、教学组织和教学评价等。第五、六、七章分别从电子白板、电子书包、云课堂三方面论述小学数学课堂教学策略。每一章都包含应用概述、教学策略和案例分析三个部分, 案例分析中的每个案例都是经过精心设计、反复教研的成果。第八章分析了新技术背景下的小学数学课堂走向, 无论是反对的声音, 或是赞成的声音, 还是发展的声音, 在不断发展新互动媒介技术的过程中都十分值得我们关注。第九章从各种案例分析。 |
| 题名主题： | 小学数学课 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G623.502 |
| 个人名称等同： | 郑海燕, 著 |
| 个人名称等同： | 沈铭, 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20200508 |