书目详细信息
： 科学课程典型案例分析
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5130-7168-0:CNY52.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 科学课程典型案例分析/.刘旭, 陈晨, 张瑞亭编著 |
| 出版发行项： | 北京:,知识产权出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 174页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书以贯通培养项目基础教育阶段为背景, 充分分析了目前贯通培养项目科学类课程的学生学情及教学现状, 并进行总结和反思。结合教学实践, 对科学类课程中的典型案例进行设计和分析, 以求丰富学生科学知识、提高学生科学素养, 为实现“国际化、高水平、创新型、复合型”的人才培养目标奠定基础。本书共分为两个部分。第一部分对贯通培养项目进行了介绍, 对现行的科学课程的学情进行分析, 调研了科学课程的教学现状, 并对现行的科学课程进行总结和反思。第二部分分学科设计并分析了科学课程的典型案例。 |
| 题名主题： | 科学知识 教案(教育) 中小学 |
| 中图分类： | G633.72 |
| 个人名称等同： | 刘旭 编著 |
| 个人名称等同： | 陈晨 编著 |
| 个人名称等同： | 张瑞亭 编著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20201117 |