书目详细信息
： Diagnosing foreign language proficiency:the interface between learning and assessment
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-04-055894-4:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | Diagnosing foreign language proficiency/.J. Charles Alderson |
| 版本项： | 影印版 |
| 出版发行项： | 北京:,高等教育出版社:,2021 |
| 载体形态项： | xvi, 284页:;+图:;+23cm |
| 提要文摘： | 这本书解决了测试的需要, 用于诊断学习者发展外语水平的优势和弱点, 介绍了发展DIALANG的理由和研究--这是一套由欧盟委员会资助的互联网提供的诊断外语测试。在语言教育和应用语言学的讨论中, “诊断”一词很常见, 但很少有真正的诊断测试存在。然而, 外语水平的诊断是帮助学习者进步的核心。本书探讨了诊断测试的性质, 强调需要更好地理解适当诊断的性质。这本书首先就如何开发诊断测试进行了辩论。查尔斯·奥尔德森J.认为, 该领域忽略了构建诊断测试, 部分原因是其他形式的测试占据了该领域的主导地位。奥尔德森考察了语言的关键领域: 阅读、听力、写作、语法和词汇的熟练程度, 讨论了自我评估的价值并举例说明, 它是发展学习者和教师的关键, 并且能使其意识到语言学习的复杂性。本书的结尾是对外语水平诊断的未来发展的考虑和建议。 |
| 并列题名： | 诊断外语水平 chi |
| 题名主题： | 诊断学 英语 |
| 中图分类： | R44 |
| 个人名称等同： | 奥尔德森 (Alderson, J. Charles) 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20220830 |