书目详细信息
： 论证式学习的多维透视与教学创新研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5772-2170-0:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 420000 |
| 题名责任者项： | 论证式学习的多维透视与教学创新研究/.郑晓丽著 |
| 出版发行项： | 武汉:,华中科技大学出版社:,2025 |
| 载体形态项： | 256页:;+24cm |
| 一般附注： | “认知-情感-社会”场域下人机协作学习的多模态机制与优化干预研究成果 |
| 提要文摘： | 本书旨在为教育理论研究者、教学改革实践者等提供一套系统化的论证式学习理论框架及其实证研究成果，不仅可以为教师提供教学设计和教学评价的参考，也能够为教育研究者和政策制定者提供科学的理论支持。希望本书能够在促进论证式学习的发展、推动教育创新的道路上，发挥一定的作用。 |
| 题名主题： | 学习方法 教学研究 |
| 中图分类： | G442 |
| 个人名称等同： | 郑晓丽 著 |
| 记录来源： | CN XHWX 20251126 |