书目详细信息
： 学龄前儿童教育游戏设计策略研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5473-2174-4:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 学龄前儿童教育游戏设计策略研究/.周曦著 |
| 出版发行项： | 上海:,东方出版中心:,2023 |
| 载体形态项： | 295页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书基于儿童认知发展特点, 探讨适合学龄前儿童教育游戏的设计理论框架、实践策略, 以及价值引领路径。研究秉承着实然-应然-可然的逻辑。首先, 在观察儿童传统自发的游戏机制、调研儿童数字教育游戏需求和产业发展现状基础上, 发现了角色交互对儿童认知发展的重要性。接着, 进行理论分析, 通过回顾了教育学理论与数字游戏设计理论, 分析教育游戏中角色交互对儿童身份形成的影响机理。最后, 总结出儿童教育游戏设计策略, 提炼出教育游戏设计的价值内核, 为产业发展提出建议。 |
| 并列题名： | Research on the design strategy ofpreschool educational game eng |
| 题名主题： | 游戏课 教学研究 学前教育 |
| 中图分类： | G613.7 |
| 个人名称等同： | 周曦 著 |
| 记录来源： | CN SXSY 20230616 |