| ISBN/价格: | 978-7-5327-8970-2:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi jpn |
| 出版国别: | CN 310000 |
| 题名责任者项: | “废除文科学部”的冲击/.(日)吉见俊哉著/.王京,史歌译 |
| 出版发行项: | 上海:,上海译文出版社有限公司:,2022 |
| 载体形态项: | 223页:;+19cm |
| 丛编项: | 译文坐标 |
| 相关题名附注: | 题名页有日文并列题名 |
| 提要文摘: | 2015年日本传闻文部省将在国立大学“废除文科学部”,虽后证实为谣传,却也引发巨大的冲击。作者对此进行了深层的社会心理解析,追溯了日本社会长期存在的重理轻文的功利传统。这一“传统”往上可以追溯到二战末期臭名昭彰的“学徒出阵”,在战后依然延续,导致长期以来文科学部获得的财政拨款远远少于理科,文科教育也不受重视。作者用马克斯·韦伯的“工具理性”和“价值理性”区分文理科各自的擅长领域,指出没有“价值理性”的探索与指引,“工具理性”必然会陷入封闭僵化。作者也重新审视了当下日本大学教育的种种弊端,包括大学扩招和少子化趋势的背离、高中教育和本科教育之间缺少衔接、课程设置僵化、大学生年龄层过于单一等问题,并对大学改革的方向做出富有探索性的思考。 |
| 题名主题: | 高等学校 学科建设 研究 日本 |
| 中图分类: | G649.313.3 |
| 个人名称等同: | 吉见俊哉 (日) 著 |
| 个人名称次要: | 王京 译 |
| 个人名称次要: | 史歌 译 |
| 记录来源: | CN WXLS 20231102 |