书目详细信息
： 数智时代混合教学胜任力:模型与发展
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-309-17541-7:CNY80.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 数智时代混合教学胜任力/.廖宏建著 |
| 出版发行项： | 上海:,复旦大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 317页:;+图 (部分彩图):;+23cm |
| 提要文摘： | 本书在厘定混合教学价值诉求的基础上, 采用教育叙事和循证研究方法, 构建了在目标上统合教学绩效和职业幸福感、在成分上囊括认知与非认知特征的混合教学胜任力模型。胜任力模型兼顾了教学一般性与情境敏感性, 反映了教师在特定情境下的实践状态而非理想化的实践观点。 |
| 并列题名： | Blended teaching competency in the era of digital intelligence eng |
| 题名主题： | 高等学校 网络教学 教学改革 研究 |
| 中图分类： | G642.0 |
| 个人名称等同： | 廖宏建 著 |
| 记录来源： | CN SXSY 20241021 |