| ISBN/价格: | 978-7-206-20773-0:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 220000 |
| 题名责任者项: | 高校英语教师专业发展策略研究/.张飞著 |
| 出版发行项: | 长春:,吉林人民出版社:,2024 |
| 载体形态项: | 226页:;+24cm |
| 一般附注: | 本书系吉林省教育科学“十三五”规划重点课题“省属高师院校师范生职业技能培养方法改革研究”(ZD17139)、吉林省教育厅高等教育教学改革研究重点课题“大学与中小学合作模式下教师专业学习共同体构建研究”(JLJY202123753927) 和吉林省教育厅科学研究项目“学习型组织视角下U-S教师专业学习共同体运行机制研究”(JKH20230878SK) 资助成果 |
| 提要文摘: | 本书系统分析了英语教师在高等教育领域的专业发展, 重点研究个人知识观在教师专业知识发展中的角色, 强调制度建设和学科教学知识在提高教学质量中的关键性。同时, 本书还审视了大学英语课程的教学现状和原则, 指出教学改革对于应对当前教学挑战的必要性; 特别强调了构建教师专业学习共同体的重要性, 这包括大学英语教师学习共同体的建立和大学与中小学的教育合作。 |
| 题名主题: | 高等学校 英语 教师 师资培养 研究 |
| 中图分类: | H319.3 |
| 个人名称等同: | 张飞 著 |
| 记录来源: | CN SXSY 20240509 |