书目详细信息
： 学校整体课程规划
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-0423-6:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 学校整体课程规划/.杨四耕著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 202页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书系全国教育科学规划青年课题“学校整体课程规划的理论与实践研究”之成果 |
| 相关题名附注： | 封面英文题名：School overall curriculum planning |
| 提要文摘： | 本书从七个方面进行展示：研制学校整体课程规划必须清晰学校课程情境，把握学校课程走势；高瞻学校课程哲学，凸显学校课程价值；把握学校课程功能，厘定学校课程目标；设计学校课程图谱，丰富学校课程体系；推动学校课程实施，把握课程发展路径；探索学校课程管理，撬动学校课程发展；变革学校课程评价，提升学校课程品质。 |
| 并列题名： | School overall curriculum planning eng |
| 题名主题： | 中小学 课程建设 研究 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 杨四耕 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230804 |