书目详细信息
： 学前教科研方法与研究性学习:微课版
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-4667-0:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 学前教科研方法与研究性学习/.张翔升,张则天,王晓云编著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 247页:;+图:;+30cm |
| 丛编项： | 学前教育专业系列教材 |
| 一般附注： | i教育·融合创新一体化教材 |
| 提要文摘： | 本书结合大学生的认知规律、幼儿教师科研角色的需求,以任务驱动、项目教学的方式,完成学前教育科研概述、科研一般过程、一般研究方法和论文撰写、成果推介等知识描述,并结合职场研究任务通过探究性学习方式培养学生科研素养及技能。本书主要是为学前教育专业专科层次学生撰写的,同时兼顾幼教工作者、在职幼儿教师及对幼儿教育感兴趣的人员。本书是针对学前教育科研方法这门课程来编写的。这门课程主要是用来解决教育教学中实际问题的,不论这种教育问题发生在幼儿园还是家庭,发生在幼儿身上还是发生在教师、家长或者教育管理者身上。可见,这门课程主要是培养学习者问题解决能力的,是一门实用性很强的课程。为此,本书在编写中创设有任务情境,借此讨论完成任务需要的职业技能、专业知识和理念,还设计了课堂活动、实训活动及项目活动等。这些项目活动都是围绕着解决学习者提出的研究问题而展开的,因此完成该项目就完成了一稿问题解决的过程,也就是经历了--次研究的体验。 |
| 题名主题： | 学前教育 科学研究 研究方法 高等学校 教材 |
| 中图分类： | G610-03 |
| 个人名称等同： | 张翔升 编著 |
| 个人名称等同： | 张则天 编著 |
| 个人名称等同： | 王晓云 编著 |
| 记录来源： | CN SDL 20250506 |