书目详细信息
： 博士生教育评估:改善结果导向的新标准与新模式
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-313-06827-9:CNY34.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 博士生教育评估/.(美)佩吉·梅基(Peggy L. Maki)，(美)内希·博科斯基(Nancy A. Borkowski)编/.张金萍，娄枝译 |
| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2011 |
| 载体形态项： | 208页:;+23cm |
| 丛编项： | 创新·求真·卓越之道——研究生教育丛书 |
| 相关题名附注： | 封面英文题名：The assessment of doctoral education: emerging criteria and new models for improving outcomes |
| 提要文摘： | 本书主要内容包括两个部分，第一部分阐述评价博士质量的新标准；第二部分强调在新的博士教育质量评价模式中应当重新审视并重视学生的学习过程及结果等。 |
| 并列题名： | Assessment of doctoral education eng |
| 题名主题： | 博士 研究生教育 教育评估 研究 |
| 题名主题： | 博士 |
| 题名主题： | 研究生教育 |
| 题名主题： | 教育评估 |
| 中图分类： | G643.7 |
| 个人名称等同： | 梅基 (美) (女，Maki, Peggy L.) 编 |
| 个人名称等同： | 博科斯基 (美) (女，Borkowski, Nancy A.) 编 |
| 个人名称次要： | 张金萍 (女) 译 |
| 个人名称次要： | 娄枝 (女) 译 |
| 记录来源： | CN SDL 20130611 |