书目详细信息
： 基于课程标准的教学方案设计
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-302-59196-2:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 基于课程标准的教学方案设计/.邵朝友，张斌著 |
| 出版发行项： | 北京:,清华大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 148页:;+图:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书以逆向设计为线索，论述了中小学教师的三种专业方案，即学期课程纲要、单元教学方案、课时教案。这三种方案对教师的专业实践是根本而重要的。其中学期课程纲要部分探讨了历史发展，进而从本土的视角提出整合发展路径；单元教学方案部分则引入大观念/大概念，提出了研制的基本框架与技术；课时教案部分指出学习可视化的价值，为可视化教案撰写提供必要的知识基础。同时，每个层面教学方案都包含了启发人们深思的案例。 |
| 题名主题： | 教案(教育) 教学设计 中小学 |
| 中图分类： | G632.41 |
| 个人名称等同： | 邵朝友 著 |
| 个人名称等同： | 张斌 著 |
| 记录来源： | CN rentian 20211130 |