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书目详细信息 :
致知与致思:课程改革的知识论透视
书目信息
机读格式(MARC)
ISBN/价格:
978-7-5328-8800-9:CNY44.00
作品语种:
chi
出版国别:
CN 370000
题名责任者项:
致知与致思
/.
潘洪建著
出版发行项:
济南:,山东教育出版社:,2019
载体形态项:
258页:;+23cm
丛编项:
课程政策与课程史研究丛书
提要文摘:
本书以知识论分析为依据为课程开发所确立的理论基础和实践策略,从不同向度拓展了课程研究的领域空间和认识视域,联结了课程理论与实践,打通了课程变迁的历史与现实,展望了课程发展的未来可能与趋向。
题名主题:
课程改革 研究
中图分类:
G632.3
个人名称等同:
潘洪建 著
记录来源:
CN SDL 20210326
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