书目详细信息
： 大教学:英语学科核心素养培育的课程模式
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-0462-5:CNY46.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 大教学/.主编高友明 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2021 |
| 载体形态项： | 229页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 学校课程发展精品丛书 |
| 提要文摘： | 一切课程本质上都是教师和学生的课程, 而课程整合是一个动态转化、持续创新的过程。“大教学”课程范式倡导以“大概念”统领学科课程的知识系统, 以“大情境”搭建学科课程的呈现环境, 以“大任务”建构学科课程的活动形式, 以“大单元”重构学科课程的内容组织方式, 以“大项目”拓展学科课程的外延范畴, 以“大融合”优化学科课程的获取和内化的途径。运用“大教学”课程范式对英语学科内的相关内容进行重组, 优化资源配置, 减少课程设计中简单重复, 对探索课程功能突破, 实现学科内容整合很有意义。 |
| 题名主题： | 英语课 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G623.312 |
| 个人名称等同： | 高友明 主编 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210419 |