书目详细信息
： 具身学习的18种实践范式
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-2591-0:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 具身学习的18种实践范式/.杨龙，曹明主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 168页:;+24cm |
| 丛编项： | 核心素养导向的课堂教学丛书 |
| 提要文摘： | 本书是学校对于课程变革的一种探索，学校以研促教、以研促学，在以培养“全面发展的人”为核心思想的前提下开展教学设计，关注培养学生人文底蕴、科学精神、学会学习、健康生活、责任担当、实践创新六大素养。本书基于“具身学习”理论，认为在学习中，身体的作用仅次于大脑，它是整个学习过程中的重要因素。通过理论联系实践，本书用六个章节详细介绍了18种具身学习的实践范式，即典礼式、邀请式、推介式、词条式、编辑式、实验式、体验式、传作式、专题式、调查式、比较式、探究式、实作式、实践式、任务式、读者式、探秘式及服务式，将学习“嵌入”学生个体和环境的活动中，由活动出发，激活学生的思维和探究欲。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 中学 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 个人名称等同： | 杨龙 主编 |
| 个人名称等同： | 曹明 主编 |
| 记录来源： | CN rentian 20220721 |