书目详细信息
： 中国教研员胜任力研究:基于理论关系和水平模型
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-01-024610-9:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 中国教研员胜任力研究/.罗生全著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 329页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 国家社会科学基金教育学一般课题“基于大数据技术分析的教研员胜任力水平模型建构研究” 西南大学创新研究 2035 先导计划“智慧育人计划” |
| 提要文摘： | 本书循着混合研究的基本范式，渗透循证主义的研究思维，从本体论和关系论角度探讨了生发于真实教育场域的教研员胜任力问题，在“场内证据”和“场外证据”的共同支持下，阐明了教研员胜任力的价值内涵，追溯了教研员胜任力的理论渊源，探究、剖解了教研员胜任力的基本构成要素以及由此形成的复杂构面，最终在理论与实践的相互确证过程中，论证了教研员胜任力与自我效能、组织氛围之间的关系，提出促进教研员胜任力提升的路径和建议。 |
| 并列题名： | Research on the competence of teaching researchers in China eng |
| 题名主题： | 师资培养 研究 中国 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 罗生全 著 |
| 记录来源： | CN XHWX 20250216 |