| ISBN/价格: | 978-7-303-21325-2:CNY40.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 110000 |
| 题名责任者项: | 学前心理学/.王艳玲, 裴元庆, 毛志新主编 |
| 出版发行项: | 北京:,北京师范大学出版社:,2017 |
| 载体形态项: | 279页:;+图:;+26cm |
| 丛编项: | 高等学校学前教育专业“十三五”规划教材 |
| 提要文摘: | 本书分为五篇: 总论篇 (概述), 生理篇、认知篇、个性篇和社会性发展篇。总论篇为第一至第三章, 介绍了学前心理学科的基本知识以及学前儿童心理发展的基本规律、影响因素及相关理论; 生理篇为第四章, 主要介绍学前儿童身体、动作及大脑和神经系统的发展特点及规律; 认知篇包括第五至第十章, 阐述学前儿童注意、感知、记忆、想象、思维及语言的发展及相关能力的培养; 个性篇由第十一章至第十三章构成, 主要描述学前儿童气质、自我意识及情绪情感的发展水平、特点, 提出相应的教育方法; 社会性发展篇包括第十四章至第十七章, 分别阐述了学前儿童社会关系发展、社会性行为发展、性别角色社会化的发展水平、特点及学前儿童心理发展过程中的问题行为, 并提供了相应的教育措施。 |
| 题名主题: | 学前儿童 儿童心理学 高等学校 教材 |
| 中图分类: | B844.12 |
| 个人名称等同: | 王艳玲 主编 |
| 个人名称等同: | 裴元庆 主编 |
| 个人名称等同: | 毛志新 主编 |
| 记录来源: | CN 湖北三新 20170505 |