书目详细信息
： 多民族文化背景下的课堂师生互动研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5203-4481-4:CNY76.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 多民族文化背景下的课堂师生互动研究/.张海著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国社会科学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 263页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 西师教育论丛 |
| 一般附注： | 甘肃省流学科建设项目资助成果 教育部人文社会科学重点研究基地西北师范大学西北少数民族教育发展研究中心资助成果 2012年度教育部人文社科青年项目“多民族文化背景下师生互动的比较研究”(12YJC850029) |
| 提要文摘： | 该书系教育部人文社会科学研究项目--《多民族文化背景下师生互动的比较研究--以西北地区汉、藏、回、维吾尔族课堂为例》的主要成果。本课题站在多元文化的大视野, 着眼于民族教育发展中迫切需要回答和解决的课堂教学质量低下这个理论和实践问题, 通过深入精细地研究, 对藏族、回族、维吾尔族及汉族师生互动的共同特征和差异进行了全面的调查与分析, 为我国民族地区课堂教学改革提供了一定的借鉴和参考。 |
| 题名主题： | 少数民族教育 课堂教学 教学研究 中国 |
| 中图分类： | G759.2 |
| 个人名称等同： | 张海 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20190819 |