书目详细信息
： 教育虚拟社区助学者伦理规范
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-03-078285-4:CNY99.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教育虚拟社区助学者伦理规范/.胡凡刚著 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 269页:;+24cm |
| 一般附注： | 全国教育科学“十三五”规划课题国家一般项目“教育虚拟社区助学者伦理规范构建与评价研究”成果 |
| 提要文摘： | 本书基于智能时代教育虚拟社区的育人价值,针对普遍存在的伦理失范问题分析助学者伦理失范的内涵、表征和成因,阐明教育虚拟社区助学者伦理规范的内涵。在此基础上,基于儒家伦理道德理论、目的论与功利主义理论、义务论、教育虚拟社区交往理论等,从基本品行规范、社区管理规范和社区促学规范三个方面构建教育虚拟社区助学者伦理规范,分析助学者伦理规范作用的实践表现、作用原理和影响因素,构建教育虚拟社区助学者伦理规范应用的评价指标体系。 |
| 并列题名： | Research on ethical norms for educational virtual community student assistants eng |
| 题名主题： | 虚拟学校 赞助 伦理学 研究 |
| 中图分类： | G434-05 |
| 个人名称等同： | 胡凡刚 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20241120 |