| ISBN/价格: | 978-7-308-17695-8:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种: | chi |
| 出版国别: | CN 330000 |
| 题名责任者项: | 美诉/.黄蓉蓉著 |
| 出版发行项: | 杭州:,浙江大学出版社:,2017 |
| 载体形态项: | 208页:;+彩图:;+25cm |
| 提要文摘: | 儿童是天生的艺术家, 在自我认知结构下用他们擅长的绘画、手工、音乐等独有的方式表达表现一切美的事物。教师通过提供适宜的环境、多层次的材料、积极的互动等方式, 引导儿童感知体验、探究表达, 以达到丰富体验、提高认知、促进审美的目的。本书为作者在近十年的园本课程研究中, 从美术到美诉发展历程的不懈探究成果, 每一个结论、每一个案例都经过认真实践, 并进行理论总结, 是把幼儿认知发展特点与儿童审美发展相结合的一部有理论深度并具操作实践的著作。 |
| 题名主题: | 艺术 教学研究 学前教育 |
| 中图分类: | G612 |
| 个人名称等同: | 黄蓉蓉 著 |
| 记录来源: | CN 湖北三新 20180412 |