书目详细信息
： 学导生成论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5016-2211-5:CNY65.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学导生成论/.王成著 |
| 出版发行项： | 北京:,天天出版社:,人民文学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 257页:;+图 (部分彩图), 摹真:;+24cm |
| 一般附注： | 东莞市基础教育高层次人才培养成果 |
| 提要文摘： | 本书从“学导生成”的内涵、人文生态、课程建设、课堂生态、教育策略等方面, 阐释以教师为主导、作引领, 促进学生作为学习的主体积极主动参与教育教学的丰富教育价值。“学导生成”理念是一种实践基础上的创新, 相信本书能给教育同人及教学工作者以理念的启迪和教学方式方法革新的辅助。 |
| 题名主题： | 小学教育 教育研究 |
| 中图分类： | G622.0 |
| 个人名称等同： | 王成 著 |
| 记录来源： | CN BWZ 20250612 |