书目详细信息
： 走近 对话 共享:小学教师教育研究的全球视野
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-201-17743-4:CNY96.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 120000 |
| 题名责任者项： | 走近 对话 共享/.刘慧，唐斌主编 |
| 出版发行项： | 天津:,天津人民出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 14,430页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 新时代小学教育专业建设与小学教师教育研究丛书 |
| 提要文摘： | 本书为学术研究成果汇编。为首都师范大学承办的首届“小学教师教育国际会议”学术论文集。全书以“走近 对话 共享——多元取向小学教师教育理论与实践”为主题，研究、阐释了各国小学教师教育的理念、模式及质量保障机制等问题，以推进小学教师教育模式的彼此互通，助力小学教师教学质量的提高。当代中国小学教师教育研究走向世界是必然的诉求，也是应有的姿态。因此组委会汇编会议优秀论文成册，展现了当今多元取向的小学教师教育新理念、新思路和新策略。 |
| 并列题名： | Involving dialoguing sharing eng |
| 题名主题： | 小学教师 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G625.1 |
| 个人名称等同： | 刘慧 主编 |
| 个人名称等同： | 唐斌 主编 |
| 记录来源： | CN rentian 20220520 |