书目详细信息
： 游戏课程论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-313-15076-9:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 游戏课程论/.金建生著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 296页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 学术智库 |
| 一般附注： | 丽水学院出版经费资助 |
| 提要文摘： | 游戏与课程的结合兼具了课程的目的性和游戏的自然性之道, 是教育者非常推崇的合目的性和合规律性的安排。但课程和游戏的内涵、特种不同, 如何寻找他们的一致性, 融合性, 构成游戏课程, 是本书的一个任务。本书从课程与游戏的内涵, 理论统合出发, 得出课程即游戏, 游戏即课程的结论, 在从游戏课程的具体实践出发, 论述游戏课程与儿童发展、游戏课程的中外实践、游戏课程的规划、实施与指导。最后, 从理论基础视角论述游戏课程的当代理论发展。 |
| 题名主题： | 游戏课 教学研究 学前教育 |
| 中图分类： | G613.7 |
| 个人名称等同： | 金建生 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20190314 |