ISBN/价格: | 978-7-81112-654-9:CNY30.00 |
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作品语种: | chi eng |
出版国别: | CN 530000 |
题名责任者项: | Learner-centred l2 learning through learner elaborations——a cogintive approach/.黄慧著 |
出版发行项: | 昆明:,云南大学出版社:,2008 |
载体形态项: | 200页:;+24cm |
提要文摘: | 本书基于第二语言英语语法的学术争论, 从知识角度、结合非英语专业大学生英语教学实践尽可能使学生完全融入英语学习的结论。 |
并列题名: | 从认知角度解读以学生为中心的二语学习 chi |
题名主题: | 英语 语法 教学研究 英文 |
题名主题: | 英语 |
题名主题: | 语法 |
中图分类: | H314 |
个人名称等同: | 黄慧 著 |
记录来源: | CN SXSY |