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： 立己达人:促进儿童道德规范的认知与发展
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5115-5254-9:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 立己达人/.何艳梅著 |
| 出版发行项： | 北京:,人民日报出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 208页:;+图, 摹真:;+25cm |
| 丛编项： | 人民日报学术文库 |
| 一般附注： | 北京市教育科学“十二五”规划青年专项课题 课题编号: CFA12091 |
| 提要文摘： | 著名的教育家、心理学家L·科尔伯格提出了道德推理发展的6个阶段。后人证明了个体实际行为与道德判断之间的一致性呈单向线性逐渐增长, 即道德推理的阶层越高, 道德行为越完善。本书研究内容即, 如何让学生稳步到达道德推理发展的阶段, 从而促进学生的德育教育发展。 |
| 题名主题： | 儿童 道德规范 研究 |
| 中图分类： | G611 |
| 个人名称等同： | 何艳梅 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20180705 |