书目详细信息
： 个性化学习与课程思政的理论协同和实践创新
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5205-3407-9:CNY48.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 个性化学习与课程思政的理论协同和实践创新/.谷照亮著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国文史出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 219页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书在回顾个性化学习理论与课程思政理念付诸实践的基础上，明确两者协同的本质，总结其付诸实践的前提条件，归纳个性化学习理论与课程思政协同的具体途径并依据新构建的评价体系反馈两者理论协同指导下的教学效果，从而为完善德育教学体系的构建夯实基础。主要内容包括：拾级而上话现状、追根溯源夯基础、基于实践求本质、资源转化构前提、经验借鉴拓途径、评价改革估效果。 |
| 题名主题： | 高等学校 思想政治教育 教学研究 中国 |
| 中图分类： | G641 |
| 个人名称等同： | 谷照亮 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20230218 |