书目详细信息
： 测验的反思:对高利害测验的建议
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 7-5019-4700-7:CNY18.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 测验的反思/.(美)W.James Popham著/.国家基础教育课程改革“促进教师发展与学生成长的评价研究”项目组译 |
| 出版发行项： | 北京:,中国轻工业出版社:,2005 |
| 载体形态项： | 12,282页:;+21cm |
| 丛编项： | 新课程与教育评价改革译丛 |
| 一般附注： | 国家基础教育课程改革重点项目 |
| 提要文摘： | 本书重点讨论了学校中高利害测验的重要性。从强化教学效果、反馈教学信息的角度、详细探讨了高利害测验在课堂教学中的应用及其科学的设计方法。 |
| 并列题名： | The Truth about Testing: An Educator's Call to Action eng |
| 题名主题： | 考试 研究 中小学 |
| 题名主题： | 考试 |
| 中图分类： | G632.474 |
| 个人名称等同： | 波帕姆 (英) (Popham, W. James) 著 |
| 记录来源： | CN SDL 20170505 |