书目详细信息
： 高中物理有效教学策略研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5335-7313-3:CNY56.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 350000 |
| 题名责任者项： | 高中物理有效教学策略研究/.邓宗茂著 |
| 出版发行项： | 福州:,福建科学技术出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 215页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书共五章, 第一章, 论述高中物理有效教学的相关理论, 在有效教学的含义与特征的基础之上, 提出了高中物理有效教学的含义与特征, 以及高中物理有效教学的课程设计。第二章讨论高中物理有效教学的课程设计。第三章是高中物理有效教学的技术整合策略, 包括信息技术辅助物理教学及信息技术与高中物理教学融合的话题。第四章阐述了高中物理有效教学的科学思维可视化策略, 通过学科思维导图、概念图、流程图等科学思维可视化的方法阐述了科学思维可视化的策略。第五章阐述了高中物理有效教学的实验情境化策略。 |
| 题名主题： | 中学物理课 教学研究 高中 |
| 中图分类： | G633.72 |
| 个人名称等同： | 邓宗茂 著 |
| 记录来源： | CN SXSY 20250314 |