书目详细信息
： 小学道德与法治学科关键能力研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5194-5639-9:CNY56.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 小学道德与法治学科关键能力研究/.杨文娟著 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 211页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书是中小学学科关键能力研究的有效补充。2016年, 我主编出版了《学科关键能力的培养和评价》一书, 系统论述了中小学各学科关键能力的厘定、培养与评价。其中, 思想品德学科关于“公民素养”提出了“四力”, 即调适力、思辨力、信念力、行动力。这主要针对的是中学生能力的培养。杨文娟和她的团队立足小学“道德与法治”学科的特点以及小学生能力素养的特征, 经过三年的实践探索, 提出了小学道德与法治学科的四大核心素养、八大关键能力, 具有原创性、突破性。四大核心素养是法治意识、道德行为、适应社会、热爱生活; 八大关键能力是规则践行能力、自我保护能力、道德认同能力、行为管理能力、认识社会能力、社会参与能力、实践探究能力、规划生活能力。同时还建构了“达成度四层次”评价体系, 即认识、判断、践行、内化。本书既有理论建构, 又有实践策略, 还有探索案例, 必将给正在全面启动的小学道德与法治学科教师以借鉴与启发。 |
| 题名主题： | 思想品德课 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G623.152 |
| 个人名称等同： | 杨文娟 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20200512 |