书目详细信息
： 教师专业成长研究引论
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5112-5161-9:CNY65.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 教师专业成长研究引论/.张典兵, 马衍著 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2014 |
| 载体形态项： | 433页:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书分为二编: 第一编是教师专业成长的结构研究, 主要论述了教师专业道德、专业能力、专业知识、专业心理、专业理念和专业文化等六个方面的内容因素; 第二编是教师专业成长的策略研究, 主要分析了行动研究、叙事研究、案例研究和反思性教学等自主性教师专业成长策略, 以及校本培训、发展性评价、人本化管理和实践共同体构建等外驱性教师专业成长策略。 |
| 题名主题： | 师资培养 研究 |
| 题名主题： | 师资培养 |
| 中图分类： | G451.2 |
| 个人名称等同： | 张典兵 著 |
| 个人名称等同： | 马衍 著 |
| 记录来源： | CN 三新书业 20141122 |