书目详细信息
： 为学而教:课堂教学设计与改进的校本行动
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5671-1492-0:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 为学而教/.吴长江主编 |
| 出版发行项： | 上海:,上海大学出版社:,2014 |
| 载体形态项： | 364页:;+图:;+23cm |
| 一般附注： | 山海“十二五”教育科学研究课题(B14093)成果 |
| 提要文摘： | 本书主要内容包括：“为学而教”的价值追求—学会学习；“为学而教”的系统架构—金字塔结构；“为学而教”的课堂教学设计与改进模型—多元一体；“为学而教”课堂教学的新样式—三段刘环节；预学习的设计与改进—先学后教等。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学设计 中小学 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学改革 中小学 |
| 题名主题： | 课堂教学 |
| 题名主题： | 教学设计 |
| 题名主题： | 教学改革 |
| 中图分类： | G632.421 |
| 个人名称等同： | 吴长江 主编 |
| 记录来源： | CN SDL 20141124 |