书目详细信息
： 基础教育教师学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-5006-6:CNY88.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 基础教育教师学/.于漪主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 382页:;+图:;+26cm |
| 提要文摘： | 本书是于漪老师多年来关于基础教育教师学的思考。教师学是一门在实践中不断提高, 不断反思的学科, 需要实践经验, 更需要理论指导。本书是青年教师黄音与于漪老师展开的一场两代教师的对话。促膝交谈中, 于漪老师回顾了数十年教育实践的风风雨雨, 剖析了种种教育理念, 回答了青年教师关切的诸多问题。教育, 是青少年生命涌动、生命成长的时代之歌。两代教师的对话让我们看到时代背景下浓缩的教育情境片段, 感受到教育实践过程中的困惑与忧思, 体验到为破解难题而奋斗不息的精神力量, 领悟到经过时间检验催人奋进的教育哲思。 |
| 题名主题： | 基础教育 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G635.12 |
| 个人名称等同： | 于漪 主编 |
| 个人名称次要： | 王意如 编写 |
| 个人名称次要： | 兰保民 编写 |
| 记录来源： | CN SXSY 20240814 |