书目详细信息
： 教育微创新:发现细节的力量
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-0768-8:CNY49.80 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育微创新/.李志欣著 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 223页:;+23cm |
| 丛编项： | 大夏书系.教育新思考 |
| 一般附注： | 本书系北京市教育科学“十三五”规划2018年度单位资助校本研究专项课题“‘全学习’课程改革与育人模式创新实践研究”(课题编号CBDB18117) 研究成果 |
| 提要文摘： | 特级教师李志新在近30年的从教历程中, 从普通教师成长为特级教师, 并带领多所薄弱学校成功突围, 在教育细节的创新与改进上拥有丰富的实战经验。他从环境与文化、学校管理、教师成长、课堂与课程、学生成长空间等五个方面, 分享了在教育实践中进行微创新的45个典型案例。每个案例, 均通过问题发现、问题分析、解决方案三个方面, 完整呈现进行微创新的操作要点和实施路径, 并提供可复制、可借鉴的改进策略, 实用有效。众多的教育微创新, 可以汇聚成撬动整个学校发展的支点、教师发展的支点, 从而推动教育不断进步, 推动教师走向卓越。 |
| 分集： | 教育新思考 |
| 题名主题： | 中小学教育 教育研究 |
| 中图分类： | G632.0 |
| 个人名称等同： | 李志欣 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20201107 |