书目详细信息
： 走进贫困的教育:如何阻断贫困代际传递
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5196-0538-4:CNY42.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 走进贫困的教育/.史志乐著 |
| 出版发行项： | 北京:,经济日报出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 186页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书主要按照“现象分析--理论模型--计量检验--政策建议”的思路, 首先对贫困陷阱与贫困、教育之间地关系进行文献梳理, 界定和明晰研究的对象和内容; 接着对我国教育脱贫历程及其阶段性特征进行总结, 分析我国教育脱贫的得与失; 然后, 在文献梳理和经验总结的基础之上, 本书以家庭为单位构建了一个代际交叠的理论模型, 分析了子女教育投资与家庭陷贫和脱贫的各种情形, 并且提出家庭脱贫第一阈值和实现家庭效用最大化的第二阈值; 接下来, 采用相关的资料和数据, 通过多元回归和动态面板等方法, 对贫困户进行陷贫和脱贫的自身家庭状况和政府提供的强制教育和助学贷款情况进行实证检验, 为理论模型提供资料支持和实证支撑。 |
| 并列题名： | Entering poverty education eng |
| 题名主题： | 教育 扶贫 研究 中国 |
| 中图分类： | G52 |
| 个人名称等同： | 史志乐 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20190920 |