书目详细信息
： 教与学方式的转变:基于有意义学习的双环交互课堂教学研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-313-25018-6:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教与学方式的转变/.叶薇芳著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海交通大学出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 169页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书围绕华东师大一附中实验小学课堂改革展开，在有意义学习理论指导下，该校对学校教师的课堂实践行为进行创新和总结，行动研究和理论研究并举，通过质的研究，形成了原创性的关于双环交互课堂教学方面的实质理论和操作体系，提出了“双环交互四递进”的教学范式，以紧扣教与学的目标，通过双环交互实施四个递进展开有意义学习的操作规程，归纳并验证了六项支持性教学策略以及四项学习策略，进一步丰富与发展了有意义学习的实践与理论。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 小学 |
| 中图分类： | G622.421 |
| 个人名称等同： | 叶薇芳 著 |
| 记录来源： | CN 百万庄 20230804 |