书目详细信息
： 小学全科教师校地合作培养成效研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-03-074213-1:CNY99.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 小学全科教师校地合作培养成效研究/.江净帆，吴爽，田振华著 |
| 出版发行项： | 北京:,科学出版社:,2022 |
| 载体形态项： | 206页:;+24cm |
| 一般附注： | 全国教育科学“十三五”规划2018年度课题“西部农村小学全科教师校地合作培养模式研究”成果 |
| 提要文摘： | 本书以小学全科教师为研究对象，以师德规范、教育情怀、学科素养、教学能力、班级指导、综合育人、反思能力、沟通合作为小学全科教师校地合作培养成效的分析要素，对小学全科教师校地合作培养成效进行研究。 |
| 并列题名： | Research on effectiveness of institution-locality cooperation training of general teachers of primary school eng |
| 题名主题： | 小学教师 师资培养 研究 |
| 中图分类： | G625.1 |
| 个人名称等同： | 江净帆 著 |
| 个人名称等同： | 吴爽 著 |
| 个人名称等同： | 田振华 著 |
| 记录来源： | CN 思得乐 20231120 |