书目详细信息
： 教育神经科学的是与非
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5444-9537-0:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 教育神经科学的是与非/.(英) 塞尔吉奥·德拉·萨拉, (澳) 迈克·安德森主编/.Sergio Della Sala, Mike Anderson/.周加仙, 陈菊咏主译 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 11, 515页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 教育神经科学译丛 |
| 一般附注： | 上海市“十三五”重点图书项目 上海文化发展基金会图书出版专项基金资助项目 国家出版基金项目 |
| 提要文摘： | 教育神经科学作为一门横跨文理的新兴学科, 其建设与发展的过程充满了艰辛, 需要各有关方面的精诚合作与共同努力。本书正是这种精诚合作与共同努力的结果, 它凝结了来自不同领域近四十位专家学者的心血, 这些作者有的是教育领域的专家, 有的是心理学、认知科学、神经科学或遗传学方面的专家。他们从教育实践出发, 分析和阐述了教育神经科学在发展过程中所走过的路程。他们有一个共同的目标, 就是让教育受益于最新的科学研究, 以促进每位学生的学习和发展。他们在神经科学与教育学的结合过程中, 探索出重要的经验: 神经科学研究者在讨论研究的教育应用价值时, 需要运用教育学的知识; 同理, 教育工作者在根据儿童发展的基本规律来设计教育教学方案的时候, 需要掌握脑与认知科学的专业知识。本书阐述了教育界与神经科学界共同关心的一些问题, 相信不同学科背景的读者, 尤其是对教育神经科学研究感兴趣的读者, 会获益良多。 |
| 并列题名： | Neuroscience in education: the good, the bad and the ugly eng |
| 题名主题： | 教育学 神经科学 研究 |
| 中图分类： | G40-056 |
| 个人名称等同： | 萨拉 主编 |
| 个人名称等同： | 安德森 主编 |
| 个人名称次要： | 周加仙 主译 |
| 个人名称次要： | 陈菊咏 主译 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20200423 |