书目详细信息
： 学校身份
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5760-0010-8:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi fre |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 学校身份/.(比) 于戈·德拉朗, 易克萨维耶·杜麦著/.Hugues Draelants, Xavier Dumay/.汪凌译 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 15, 156页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 20世纪80年代以来的教育政策管理和调节方式发生了很大变化, 国家作为评价者出现, 市场竞争加剧, 学校个性、自主性和创新性等等引起学界关注, 本书作者尝试以“组织身份”为概念参照, 基于已有的研究文献, 尝试建构一种“学校社会学”, 以探究学校文化等问题。 |
| 题名主题： | 教育社会学 研究 |
| 中图分类： | G40-052 |
| 个人名称等同： | 德拉朗 著 |
| 个人名称等同： | 杜麦 著 |
| 个人名称次要： | 汪凌 译 |
| 记录来源： | CN GuangHua 20210301 |