书目详细信息
： 深度教学:运用苏格拉底式提问法有效开展备课设计和课堂教学
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5153-6059-1:CNY49.90 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 深度教学/.皮普斯著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国青年出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 274页:;+图:;+22cm |
| 提要文摘： | 苏格拉底式提问法并不直接为学生提供答案, 而是提出开放性问题, 引导学生思考, 而且即便回答错了也不直接纠正, 而是继续提问, 引导学生独立思考, 最终靠自己找出答案。本书结合他的思想对当下的教育进行了探讨, 共分为四个部分, 分别是“构建鼓励提问的课堂文化”、“把学生的问题应用到教学中去”、“在真实世界中用探究的方法处理实际工作”和“用我们的行动变革我们的实践”, 作者集思广益, 多方求证, 从多个方面指出了当下教学中存在的问题, 通过介绍优秀教师的观点、典型案例、方案教案等多种方式, 为我们的教育发展提供了可以借鉴的方向, 引导教师通过提问, 根据学生的问题, 进行有意义、有深度的教学, 从而培养学生为未来的社会生活做好准备。书中不乏创新之处, 为一线教师的教学提供了新思路, 为打造趣味课堂、培养学生的批判性思维提供了新方法。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 皮普斯 著 |
| 个人名称次要： | 张春依 译 |
| 个人名称次要： | 田晋芳 译 |
| 记录来源： | CN GuangHua 20210301 |