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： 建构与借鉴:国外价值观教育的体系化运行研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5194-7428-7:CNY98.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 建构与借鉴/.董雅华著 |
| 出版发行项： | 北京:,光明日报出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 274页:;+24cm |
| 丛编项： | 博士生导师学术文库 |
| 一般附注： | 国家社会科学基金重点项目资助 光明版 |
| 提要文摘： | 本书建立“国外价值观教育的体系化运行”的理论分析框架,揭示了国外价值观教育的理论依托、基本特征、运作规律、实施途径,力图把握其综合性、规律性特征,对其价值观教育的精神内核、运行机制、社会支撑体系、社会文化背景进行了剖析,着眼于其方法论意义上的可借鉴性,提出了我国提高价值观教育有效性的思路。 |
| 题名主题： | 人生观 教育研究 国外 |
| 中图分类： | B821-4 |
| 个人名称等同： | 董雅华 著 |
| 记录来源： | CN BWZ 20241201 |