书目详细信息
： 生生之美:高校劳动教育的审美化研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-308-25460-1:CNY45.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 330000 |
| 题名责任者项： | 生生之美/.宋眉, 傅隐鸿, 黄扬著 |
| 出版发行项： | 杭州:,浙江大学出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 275页:;+图:;+21cm |
| 一般附注： | 教育部新文科研究与改革实践项目 (2021090048) 浙江省高等教育学会高等教育研究课题 (KT2024121) 浙江科技大学研究生教学改革研究项目 (2023yjsjg09) 浙江省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心 浙江科技大学研究基地成果 |
| 提要文摘： | 本书的研究重点在于, 以学生发展为中心, 以全人培养目标与现存问题为导向, 观照学生的认知、感受、思维、行为全过程, 围绕“劳动创造美”及其求真向善的内核, 探索价值认同机制, 推动价值内涵话语、方法策略、规律路径一体化完善与革新; 以马克思主义劳动观为引领, 以中华传统劳动文化精神为根脉, 以当下中国社会现实生态为土壤, 以生态文化自信为内涵, 围绕美好生活建设、新质生产力发展与文化创新, 从人-社会-文化-科技多维度建构审美视域; 以审美逻辑贯穿全过程, 探索学生审美态度、审美能力、审美人格与深层审美心理结构的形成机制, 注重求知与求真、求善、求美的有机关联与协同性, 在日常生活审美化语境下探索学生对价值观的“内化一建构”机制策略; 以育人场景为载体, 贯穿全景式场景教学方法, 探索主体、客体、介质、环境有机协同, 以及主体间的交互促进价值认同的方法路径, 探索数智化生态下的认同策略。 |
| 题名主题： | 劳动教育 教学研究 高等学校 |
| 中图分类： | G40-015 |
| 个人名称等同： | 宋眉 著 |
| 个人名称等同： | 傅隐鸿 著 |
| 个人名称等同： | 黄扬 著 |
| 记录来源： | CN SXSY 20241123 |