书目详细信息
： 法国在非洲的文化战略:从1817年到1960年的殖民教育
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-100-17983-6:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi fre |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 法国在非洲的文化战略/.谢克著/.邓皓琛译 |
| 出版发行项： | 北京:,商务印书馆:,2020 |
| 载体形态项： | 222页:;+25cm |
| 提要文摘： | 当年法国是如何利用其共和国世俗学校的模式对非洲进行殖民的? 难道非洲人民的独立意愿不正是一种对法国教育模式的回应? 当前非洲的教育危机能够用该殖民教育模式之误用来解释吗? 这些都是本书试图回答的问题。本书脱稿于耐心的调研和深入的思考, 提出一种全新、扎实和大信息量的对法国在非洲殖民战略之文化影响的解读。该解读的发现不仅在于揭示出这种战略的存在, 而且还在恰当内容的基础上, 对其重新定位、重新甄别及评估其影响。这种连贯和有效的战略立足于一整套经过精心挑选、充分适应时势的固定原则框架上。它让殖民政策得以把既细致、又深入和持久的思维和行为模式移植到非洲人那里去。对此, 本书提出了一个等式: 殖民=灌输。本书内容翔实地引出在殖民战略认识论上的方法和理论。带着社会和政治方面的目标, 作者试图厘清一些提议和框架, 以便能够阐明一种新的教育战略, 为当前非洲教育危机带来解决之道。 |
| 并列题名： | Strategie culturelle de la France en afrique l'enseignement colonial fre |
| 中图分类： | G556.59 |
| 中图分类： | G540.9 |
| 个人名称等同： | 谢克 著 |
| 个人名称次要： | 邓皓琛 译 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20210422 |