书目详细信息
： 叙事类写作教学的守正与出新
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5122-1877-2:CNY68.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 叙事类写作教学的守正与出新/.谢国荣著 |
| 出版发行项： | 北京:,中国民族文化出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 213页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 本书是关于语文写作教学的探索，打破了写作教学中的情节化叙事模式，以场景刻画作为叙事写作教学初级阶段的核心内容，力求让学生把写作与生活联系起来，形成一种新的叙事类写作教学模式。本书分三章。第一章的“破旧”，从“叙事”“选材”“立意”三个重要概念入手，结合当前写作教学的常规做法，深度剖析实践背后的逻辑漏洞，寻找当前叙事类写作教学低效甚至无效的根源，以树立新的叙事写作观。第二章的“守正”，析出写作教学有效可行的七大支撑，并从七大支撑入手，分别论证场景化叙事的科学性、合理性和可行性。第三章的“出新”，结合作者实践过的典型写作教学案例，展示写作教学如何在常规的教学条件下，达到用有效的教学手段给予学生切实的写作帮助之目的。 |
| 题名主题： | 作文课 教学研究 中小学 |
| 中图分类： | G633.342 |
| 个人名称等同： | 谢国荣 著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20241025 |