书目详细信息
： 学者的养成:重思21世纪博士生教育
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5682-5994-1:CNY72.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi eng |
| 出版国别： | CN 110000 |
| 题名责任者项： | 学者的养成/.沃克著/.黄欢译 |
| 出版发行项： | 北京:,北京理工大学出版社有限责任公司:,2018 |
| 载体形态项： | 204页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 世界研究生教育经典译丛 |
| 提要文摘： | 本书基于卡内基博士生教育促进计划(CID)专项支持的针对六大学科领域(化学、教育学、英语、历史学、数学和神经科学)的84个院系博士生教师和博士生调查，从博士生教育目标、重构学徒制教育模式、学术共同体的创建和维护等几个维度，深入分析了美国博士生教育的内涵和特征，对于读者、研究者以及管理者认知和改进博士生教育具有重要作用，不仅具有学术理论价值，更具有实践指导价值。 |
| 并列题名： | Formation of scholars eng |
| 题名主题： | 研究生教育 研究 |
| 中图分类： | G643 |
| 个人名称等同： | 沃克 (美) (Walker, George E.) 著 |
| 个人名称次要： | 黄欢 译 |
| 记录来源： | CN rentian 20180928 |