书目详细信息
： 特需课程的构建:中学信息技术个性化教学实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5444-9346-8:CNY49.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 特需课程的构建/.陈兴冶著 |
| 出版发行项： | 上海:,上海教育出版社:,2019 |
| 载体形态项： | 177页:;+图:;+24cm |
| 提要文摘： | 现代社会, 学生的学习已不仅限于书本, 学生的学习方式、学习内容呈现多元化、认知方式的多元不断触发学生的内在潜能, 使每个学生的潜能发展也呈现多元化, 学生的个性潜能发展和全面发展之间并行不悖, 教育的本质就是帮助孩子发现自己的天赋潜能, 因此学校也应该依据学生个性特长, 为他们提供因需而设的课程。从信息技术学科出发, 研究服务学生的特需课程建设。 |
| 题名主题： | 计算机课 教学研究 中学 |
| 中图分类： | G633.672 |
| 个人名称等同： | 陈兴冶 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20191119 |