书目详细信息
： 课例研究:从规范走向常态
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5675-8487-7:CNY38.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 310000 |
| 题名责任者项： | 课例研究/.李笑非主编 |
| 出版发行项： | 上海:,华东师范大学出版社:,2018 |
| 载体形态项： | 183页:;+图:;+24cm |
| 一般附注： | 本书系全国教育科学“十二五”教育部规划课题“基于核心素养的学生学习能力培养研究”(课题批准号: FHB150537) 的研究成果之一 |
| 提要文摘： | 本书基于核心素养提出课例研究的新视角与新走向。书中罗列四方面内容: 学习素养, 学会学习的集中体现; 活化知识, 提高学习素养的第一步; 解决问题, 提升学习素养的关键; 促进创新, 提高学习素养的高阶追求。 |
| 题名主题： | 课程 教学研究 初中 |
| 中图分类： | G632.3 |
| 个人名称等同： | 李笑非 主编 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20181116 |