书目详细信息
： 核心素养导向的特殊教育教学变革
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5541-7302-2:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 610000 |
| 题名责任者项： | 核心素养导向的特殊教育教学变革/.熊瑶编著 |
| 出版发行项： | 西安:,西安出版社:,2023 |
| 载体形态项： | 241页:;+图:;+24cm |
| 丛编项： | 名师名校名校长书系 |
| 提要文摘： | 本书内容包括：第一章是核心素养导向下的特殊教育变革的思考，介绍了核心素养对于特殊教育学校课程育人的重要意义和任务要求；第二章是基于核心素养的特殊教育大单元教学设计，详细阐述了大单元教学设计的含义、特征，实施大单元教学的方法和策略以及大单元教学设计案例；第三章是基于核心素养的特殊教育主题制定，主要包含主题教学的内涵、特征、意义、优点、设计方法和实施策略；第四章是基于核心素养的特殊教育教学准备，在明确核心素养导向的教学准备活动思路后，详细从研读课标，学情分析，教学内容分析，确定教学目标，把握教学重、难点和设计教学活动等具体的教学行为出发，总结了各个教学准备环节的设计思路和相关原则，并呈现了数篇涵盖多学科的教学案例以供参考；第五章是指向核心素养的“教学评一体化”，围绕“教学评一体化”的内涵、特征、原则与标准、设计与实施等内容进行了介绍，并提供了“教学评一体化”的具体实施案例；第六章是基于核心素养导向的特殊教育延伸活动，对延伸活动的设计要素和实施路径等内容进行了探索。 |
| 题名主题： | 特殊教育 教学研究 |
| 中图分类： | G76 |
| 个人名称等同： | 熊瑶 编著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20240909 |