书目详细信息
： 思行合一:高职教师专业发展研究与实践
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-218-16539-4:CNY78.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 440000 |
| 题名责任者项： | 思行合一/.张晓冬著 |
| 出版发行项： | 广州:,广东人民出版社:,2024 |
| 载体形态项： | 217页:;+24cm |
| 一般附注： | 江苏省教育科学规划课题：破“五唯”视域下深化江苏高职教师分类评价改革研究——以八所学校职称评审实践为例研究成果之一 |
| 提要文摘： | 本书共六章，第一章分析了教师职业与教师专业发展的基础知识；第二章分析了高职教师专业发展的理念与取向；第三章探讨了高职教师专业发展的现状及存在问题，以及高职教师专业发展的新要求、高职教师专业发展的影响因素与动力机制；第四章研究了高职教师专业发展的新模式；第五章探讨了高职教师专业发展的优化路径；第六章论述了高职教师专业发展的前景展望。 |
| 题名主题： | 高等职业教育 师资培训 研究 |
| 中图分类： | G718.5 |
| 个人名称等同： | 张晓冬 著 |
| 记录来源： | CN RENTIAN 20251008 |