书目详细信息
： “问题导学”课型的理论探索与实践研究
书目信息 机读格式(MARC)
| ISBN/价格： | 978-7-5648-3947-5:CNY58.00 |
|---|---|
| 作品语种： | chi |
| 出版国别： | CN 430000 |
| 题名责任者项： | “问题导学”课型的理论探索与实践研究/.欧阳宇著 |
| 出版发行项： | 长沙:,湖南师范大学出版社:,2020 |
| 载体形态项： | 328页:;+24cm |
| 提要文摘： | 书稿分课堂教学变革的发展趋势, “问题导学”课型的基本内涵、理论依据, “问题导学”课型的模式建构, 基于“问题导学”课型的集体备课等八章, 从理论探索和实践研究两个层面探讨了“问题导学”课型作为当代课堂教学深度改革的新方向的基本内涵、理论依据、模式建构以及基于“问题导学”课型的集体备课、师生问题意识的培养、问题预设与生成的策略、课堂教学组织形式、课堂观察与评价等方面的问题, 提出了以问题学习为中心, 以问题发现、问题生成、问题解决为主线, 以师生围绕问题共同开展自主、合作、探究学习为主要学习方式的高效课堂教学系列策略。书稿层级清晰, 言之有理有据, 创建的“问题导学”课型值得广大教学者参考和借鉴。 |
| 题名主题： | 课堂教学 教学研究 |
| 中图分类： | G424.21 |
| 个人名称等同： | 欧阳宇 著 |
| 记录来源： | CN 湖北三新 20201207 |